Худякова Наталья Валентиновна

За­нима­емая долж­ность: учи­тель

Пре­пода­ва­емые дис­ципли­ны: хи­мия

Уче­ная сте­пень: не име­ет

Уче­ное зва­ние: не име­ет

Го­сударс­твен­ные и от­расле­вые наг­ра­ды: не име­ет

Об­ра­зова­ние: выс­шее, Но­воси­бирс­кий Го­сударс­твен­ный Пе­даго­гичес­кий Уни­вер­си­тет, 2004 г.

Спе­ци­аль­ность: хи­мия-эко­логия

Ква­лифи­каци­он­ная ка­тего­рия: выс­шая

Об­щий тру­довой стаж: 16 лет

Стаж ра­боты по спе­ци­аль­нос­ти: 16 лет (в гим­на­зии 12 лет)

Кур­со­вая под­го­тов­ка:

2015 г.,  «Про­ек­ти­рова­ние элект­рон­но­го кур­са с ис­поль­зо­вани­ем СДО Mo­od­le», ГБОУ ДПО НСО Обл­ЦИТ, 72 ча­са;

2015 г., «Хи­мия. Уг­лублен­ная и олим­пи­ад­ная под­го­тов­ка уча­щих­ся», центр он­лайн обу­чения «Не­толо­гия-групп», 72 ча­са;

2015 г., «Ор­га­низа­ция дис­танци­он­но­го обу­чения школь­ни­ков с ис­поль­зо­вани­ем ре­сур­сов РСДО», Обл­ЦИТ, 24 ча­са;

2017 г., «Ока­зание пер­вой по­мощи», Меж­ре­ги­ональ­ный Учеб­но-кон­суль­та­ци­он­ный центр проф­со­юзов, 16 ча­сов;

2019 г., «Современные образовательные технологии в школе. Прикладной инструментарий учителя», учебный центр «Урок», 16 часов;

2019 г., «Связь реакционной способности органических соединений со строением: теория и практика», Фонд «Талант и успех», 48 часов;

2019 г., “Цифровые технологии в профессиональной деятельности педагогического работника (SMART-технологии)”, Приволжский межрегиональный центр ПКиПРО Института психологии и образования ФГАОУ ВО “Казанский (Приволжский) федеральный университет, 72 часа;

2020 г., «Оказание первой помощи», ЧОУ ДПО Межрегиональный учебно-консультационный центр профсоюзов, 16 часов;

2020 г., «Система профильного обучения в современной школе. Химия», ФГАОУВО НГУ, 72 часа;

2020 г., летняя школа учителей химии «Вызовы современности и химическое образование», МГУ, 24 часа;

2020 г., «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», АО «Академия «Просвещение», 24 часа;

2020 г., «Персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе», Москва, 144 часа;

2020 г., «Сетевое сообщество «Учитель года» как ресурс для выявления и профессионального развития высокомотивированных и одаренных учителей», Дом учителя, 72 часа.