Дол­го­ва Люд­ми­ла Ва­лерьев­на

За­ни­ма­емая долж­ность: за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по УВР, учи­тель на­чаль­ных клас­сов

Пре­по­да­ва­емые дис­цип­ли­ны: русский язык, литературное чтение, математика, русский язык (родной), литература (родная)

Уче­ная сте­пень: не име­ет

Уче­ное зва­ние: не име­ет

Го­сударс­твен­ные и от­расле­вые наг­ра­ды: не име­ет

Об­ра­зо­ва­ние: выс­шее, НГПУ, 2000 г., Ка­расукс­кое пе­даго­гичес­кое учи­лище, 1994 г.

Спе­ци­аль­ность: пе­даго­гика и ме­тоди­ка пре­пода­вания на­чаль­но­го об­ра­зова­ния

Ква­ли­фи­ка­ци­он­ная ка­те­го­рия: выс­шая

Об­щий тру­до­вой стаж: 28 лет

Стаж ра­бо­ты по спе­ци­аль­нос­ти: 28 лет (в гим­на­зии 6 лет)

Кур­со­вая под­го­тов­ка:

2012 г., «Ор­га­низа­ция об­ра­зова­тель­но­го про­цес­са в ус­ло­ви­ях ре­али­зации ФГОС НОО», ГА­ОУ ДПО НСО НИП­КиПРО, 18 ча­сов;

2012 г., «Ис­поль­зо­вание сов­ре­мен­ных об­ра­зова­тель­ных тех­но­логий де­ятель­ност­но­го ти­па в ус­ло­ви­ях ре­али­зации ФГОС НОО», ГА­ОУ ДПО НСО НИП­КиПРО, 18 ча­сов;

2013 г., «Сов­ре­мен­ные пе­даго­гичес­кие тех­но­логии в на­чаль­ном об­ра­зова­нии как средс­тво ре­али­зации ООП НОО», ГА­ОУ ДПО НСО НИП­КиПРО, 36 ча­сов;

2015 г., «Ре­али­зация сис­темно-де­ятель­ност­но­го под­хо­да к об­ра­зова­нию в со­от­ветс­твии с тре­бова­ни­ями ФГОС НОО», ГА­ОУ ДПО НСО НИП­КиПРО,  108 ча­сов;

2017 г., «Ре­али­зация ФГОС: На­уч­ное твор­чест­во, Прак­ти­чес­кие ас­пекты», ФГБУ ДДО «Не­пеци­но» УД Пре­зиден­та РФ, 16 ча­сов;

2018 г., «Ока­зание пер­вой по­мощи в об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ни­ях», ООО «АТОН», 16 ча­сов;

2018 г., «Ма­тема­тика в на­чаль­ной шко­ле: прог­раммы ФГОС, нес­тандарт­ные за­дачи, ге­омет­рия и ис­то­рия на­уки», ООО «Центр он­лайн-обу­чения Не­толо­гия – групп», 72 ча­са;

2019 г., «Формирование системы метапредметных результатов в контексте международных исследований», ГКУ НСО НИМРО, 24 часа;

2019 г., “Подготовка руководителя исследовательской и проектной работы учащегося”, ООО Научно-образовательный Центр “РОСИНТАЛ”, 36 часов;

2019 г., «Управление в сфере образования», РАНХиГС, 120 часов;

2019 г., «Формирование системы метапредметных результатов в контексте международных исследований», ГКУ НСО «НИМРО», 24 часа;

2019 г., “Цифровые технологии в профессиональной деятельности педагогического работника (SMART-технологии)”, Приволжский межрегиональный центр ПКиПРО Института психологии и образования ФГАОУ ВО “Казанский (Приволжский) федеральный университет, 72 часа;

2020 г., «На пути к цифровой школе: вопросы управления», АО «Академия «Просвещение», 24 часа;

2020 г., «Обработка персональных данных в образовательных организациях», ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 17 часов;

2020 г., «Тьюторская модель сопровождения профессионального развития педагогических и управленческих кадров для обеспечения реализации обновляемых ФГОС общего образования и Концепции преподавания учебных предметов (дисциплин)», Астрахань, 36 часов;

2021 г., «Организация образовательной деятельности по адаптированным общеобразовательным программам для обучающихся с ОВЗ», ГЦРО, 36 часов;

2021 г., “Методика преподавания математики в общеобразовательных классах”, Москва, 24 часа;

2021 г., “Построение образовательной траектории при помощи онлайн-инструментов для учеников с ОВЗ”, Москва, 24 часа;

2021 г., Методика и технология включения онлайн-платформы в информационно-образовательную среду современной школы”, Москва, 72 часа;

2022 г., “Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО”, 36 часов.