В 2025-2026 году Вторая Новосибирская гимназия стала кандидатом в проект “Школы – ассоциированные партнеры “Сириуса”.
В течение учебного года совместно с региональным центром “Альтаир” и образовательным центром “Сириус” будут проводиться мероприятия, направленные на развитие интереса к углубленному изучению предметов математического и естественнонаучного циклов.
Проект “Школы – ассоциированные партнеры “Сириуса” позволит учащимся гимназии стать участниками многих дистанционных и очных программ центра “Сириус”.
Школы – ассоциированные партнеры «Сириуса» привлекают к сотрудничеству профильные образовательные организации высшего образования, технологические компании, промышленные предприятия и региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, работающие по модели «Сириуса». Проект предполагает разработку и реализацию программ, включающих не только программы углубленного изучения предметов в 7–11 классах, но и программы дополнительного образования и внеурочной деятельности, а также организацию проектной и исследовательской деятельности обучающихся совместно с технологическими компаниями и промышленными предприятиями региона. Программы внеурочной деятельности и дополнительного образования разрабатываются для обучающихся 5–11 классов, что обеспечивает в 5–6 классе пропедевтику углубленного изучения предметов и развитие интереса к процессу обучения.
Миссия
Формирование в субъектах Российской Федерации комплексной образовательной экосистемы развития таланта, которая позволит применять лучшие модели и практики работы с талантливыми детьми и будет способствовать успешной самореализации обучающихся, формированию их ориентации на ценности образования и труда, осознанному выбору профессии, что в перспективе обеспечит приток кадров для региональной промышленности и экономики.
Цель
Создание сети ведущих общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего образования и среднего общего образования, предусматривающие изучение обучающимися на углубленном уровне двух или трех учебных предметов из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественно-научные предметы» и освоение курсов внеурочной деятельности по перечисленным предметным направлениям в интеграции с дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности.
Задачи
- обеспечение взаимодействия образовательных организаций с предприятиями и вузами региона с целью формирования непрерывного образовательного и профессионального маршрута «школа – вуз – предприятие», в котором наставничество выступает инструментом повышения мотивации обучающихся к получению профессии и построению профессиональной карьеры в своем регионе.
- интеграция основного и дополнительного образования, обеспечивающая вариативность образовательных маршрутов и эффективное использование временных ресурсов обучающихся и преподавателей;
- разработка и реализация программ углубленного изучения предметов, приоритетных для развития экономики регионов, обеспечивающих высокие образовательные результаты по предметам для успешного освоения обучающимися программ высшего образования по направлениям подготовки «Инженерное дело, технологии и технические науки»;
- формирование у обучающихся устойчивой мотивации к изучению учебных предметов посредством системы проектных заданий, разработанных совместно с компаниями-партнерами и вузами-партнерами;
- создание и поддержание образовательной среды, благоприятной для развития талантов и формирования научной гражданственности.
